发布日期：2026-05-16 17:21    点击次数：53

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10月25日，苏州市相城区黄桥中心幼儿园开展2023-2024第一学期教科研行动。旨在更好地探索幼儿园科学行动的灵验开展，不断擢升老师和孩子们的科学修养，同期，进一步落实《幼小街接配景下擢升幼儿科学修养的履行研究》，了了幼儿科学修养内涵，深化开展以游戏为主的特质科学行动。

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主捏东谈主以《指南》为依托，在前期老师自学、级部共读的基础上梳理了科学修养的界说。随后明确了本学期课题的研究设想，老诚们将结合研究推行通过探访问卷、幼儿园之间的相接教研、追踪式群众辅导等面目对研究进行优化和转念，从而股东幼儿科学修养系统化的擢升。凭据课题研究推行，老诚们共享了关于“利于擢升幼儿科学修养的课程资源”的领路，同期筛选和梳理出当然资源、体锻器械、时局资源、室内科发区等皆成心于擢升幼儿科学修养。老诚们结合梳理出的资源以班级科学区、小游园为例进行讨论，围绕资源探究其中的科学机会。在讨论行动中，老诚们积极参与，各抒已见，以念念维导图的面目呈现并进行交流。

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讨论行动后，园长葛彩红细目了本次行动的灵验性，饱读吹老诚以《指南》为依托，念念考课程资源的成就和愚弄，从专科角度奴婢幼儿，匡助幼儿得到灵验教育，同期也要收拢课程的明锐点，提高课程设想能力。在课程落地的同期温雅各别性、档次性和捏续性，加强家园疏导，匡助家长诞生素雅的儿童不雅、教育不雅，作念到专科引颈。

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本次教科研行动匡助老师们明确了课题研究的办法，进一步引发了老师开展课题研究的积极性。

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通信员 陈融 扬子晚报/紫牛新闻记者 张添翼

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